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Produkt zum Begriff Pädagogisch:


  • Schulabsentismus pädagogisch verstehen (Ricking, Heinrich)
    Schulabsentismus pädagogisch verstehen (Ricking, Heinrich)

    Schulabsentismus pädagogisch verstehen , Kern des Buches bildet die pädagogische Auseinandersetzung mit Schülerinnen und Schülern, die grundlegende Probleme mit einem regelmäßigen Schulbesuch aufweisen. Dabei geht es im fachlichen Umgang mit illegitimen Schulversäumnissen zunächst um präventive Ansätze: Schulen müssen Bedingungen schaffen, damit sich Kinder und Jugendliche in der Schule sicher und wohl fühlen, entspannt lernen können und gerne zur Schule gehen. Schulabsentismus kann im Einzelfall unterschiedliche Ursachen und Motive aufweisen. Vor Interventionen ist daher eine gründliche individuelle Fallklärung geboten, die Motive und Problemlagen abklärt, um Zugänge und Maßnahmen darauf abzustimmen. Der Band zeigt, dass planvolles und theoriegeleitetes Handeln, um Anwesenheit und Teilhabe zu fördern, auf die Analyse des Einzelfalls angewiesen ist. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230726, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Fallbuch Pädagogik##, Autoren: Ricking, Heinrich, Seitenzahl/Blattzahl: 163, Abbildungen: 7 Abbildungen, 2 Tabellen, Themenüberschrift: EDUCATION / Secondary, Keyword: Schulabsentismus; Schule; Schulvermeidung, Fachschema: Pädagogik / Schule~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Weiterführende Schulen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 203, Breite: 146, Höhe: 12, Gewicht: 202, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2929854

    Preis: 32.00 € | Versand*: 0 €
  • Kitas pädagogisch leiten (Wünsche, Michael~Prinz, Tina)
    Kitas pädagogisch leiten (Wünsche, Michael~Prinz, Tina)

    Kitas pädagogisch leiten , Die Anforderungen an die Leitung einer Kindertageseinrichtung sind vielfältig, komplex und herausfordernd. Kita-Leitungen agieren ständig innerhalb diverser Spannungsfelder und wechseln häufig zwischen verschiedenen Rollen hin und her. Eine Folge kann Orientierungslosigkeit und Überforderung sein. Leitungskräfte benötigen deshalb zahlreiche, spezifische Kompetenzen in unterschiedlichen Bereichen und einen klaren Kompass. »Kitas pädagogisch leiten« hilft Ihnen als Kita-Leitung, sich in diesem komplexen Arbeitsfeld zurechtzufinden und ein konsistentes und professionelles Selbstverständnis zu entwickeln. Anhand zahlreicher konkreter und authentischer Beispiele werden die einzelnen Spannungsfelder, denen Leitungskräfte in Kindertageseinrichtungen heute ausgesetzt sind, detailliert analysiert. Praxishinweise und Reflexionsübungen unterstützen Sie beim Verinnerlichen einer professionellen Haltung und der Umsetzung in konkretes Handeln Aus dem Inhalt: Kompetenzerwartungen an Leitungen von Kindertageseinrichtungen Verinnerlichen einer Leitungshaltung - Leitungshandeln in Qualitätsbereichen Strukturqualität: Personalsuche, -auswahl, -einsatz - Orientierungsqualität: Leitbild, Konzeptionsentwicklung, Personalentwicklung, Zusammenarbeit im Team Prozessqualität: Qualitätsentwicklung, Coaching, Konflikte im Team, Zusammenarbeit mit Familien, Gesundheitsmanagement Autorenteam Dr. Michael Wünsche , Diplom Sozialpädagoge und Dr. phil., Lehre und Forschung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg sowie gemeinsame Studiengangsleitung mit Dr. Yvonne Decker-Ernst des Bachelorstudienganges Kindheitspädagogik. Inhaltliche Schwerpunkte liegen in den Bereichen Qualitätsmanagement und Leitung von Kindertageseinrichtungen, Lebenswelten von Kindern und Sozialraumorientierung sowie Beobachtungsverfahren und Dialoggestaltung. Tina Prinz , Diplom Sozialpädagogin und Kindheitspädagogin MA; Lehrerin an der Evangelischen Fachschule für Sozialpädagogik Bethlehem in Karlsruhe, weiterhin freiberufliche Referentin für frühkindliche Bildung. Inhaltliche Schwerpunkte: Qualitäts- und Teamentwicklung sowie Pädagogik für Kinder bis drei Jahre. Empfohlen für: Kita-Leitungen, stellvertretende und angehende Kita-Leitungen, Fachberatungen, Trägervertreter , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180515, Produktform: Kartoniert, Autoren: Wünsche, Michael~Prinz, Tina, Seitenzahl/Blattzahl: 306, Keyword: Kita; Leitung; Führungskompetenz; Spannungsfeld; Reflexion; Leitungshaltung; Personalauswahl; Leitungshandeln; Coaching; Team; Qualitätsentwicklung, Fachschema: Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~Recht, Fachkategorie: Recht bestimmter Jurisdiktionen und bestimmter Rechtsgebiete, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Link, Carl Verlag, Verlag: Carl Link, Breite: 149, Höhe: 21, Gewicht: 405, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 24.95 € | Versand*: 0 €
  • Babiem Babygym - Holz - Inkl. Spielzeug - Geschenk zur Mutterschaft - 56x56x58cm - Langlebig
    Babiem Babygym - Holz - Inkl. Spielzeug - Geschenk zur Mutterschaft - 56x56x58cm - Langlebig

    Schenken Sie Ihrem Baby eine Welt voller Entdeckungen und Spaß mit dem Babygym von Babiem. Dieses Babygym wurde mit einem Auge für Robustheit, Langlebigkeit und Vielseitigkeit entworfen und ist somit der perfekte Begleiter für die Entwicklung Ihres Kindes. Lassen Sie Ihr Kind mit den mitgelieferten Aufhängern spielen und erleben Sie selbst, wie glücklich Ihr Kind sein kann! Robust und langlebig Inklusive Spielzeugaufhängern Kann überallhin mitgenommen werden Entwicklung des Kindes Robust und langlebig Unser Baby-Gym ist für die Ewigkeit gebaut. Die robuste Konstruktion sorgt dafür, dass die Turnhalle auch bei aktivem Spiel stabil bleibt. Das verwendete hochwertige Holz ist FSC-zertifiziert, d. h. es stammt aus nachhaltig bewirtschafteten Wäldern. Das macht unsere Baby Gym nicht nur zu einer verantwortungsvollen Wahl für Ihr Baby, sondern auch für die Umwelt. Inklusive Spielzeugaufhänger Was dieses Babygym wirklich einzigartig macht, ist das mitgelieferte vielseitige Spielzeug. Mit farbenfrohen Aufhängern, Rasseln und anderen interaktiven Elementen kann Ihr Baby verschiedene Texturen, Klänge und Formen genießen. Dadurch werden die sensorische Entwicklung, die Hand-Augen-Koordination und die motorischen Fähigkeiten Ihres Kindes gefördert. Kann überallhin mitgenommen werden Ein weiterer Vorteil unseres Babygym ist seine Tragbarkeit und Benutzerfreundlichkeit. Dank seines durchdachten Designs können Sie das Babygym leicht transportieren und überall dort einsetzen, wo Ihr Baby gerne spielt. Ob im Wohnzimmer, im Kinderzimmer oder sogar im Freien, Sie können Ihrem Kleinen immer eine sichere und anregende Spielumgebung bieten. Entwicklung Entscheiden Sie sich für Qualität, Langlebigkeit und Spielspaß mit unserem robusten Babygym mit Spielzeug. Das aus FSC-zertifiziertem Holz gefertigte Babygym bietet eine solide Grundlage für die Entwicklung Ihres Babys. Mit seinen vielseitigen Spielzeugen, seiner Tragbarkeit und der Möglichkeit, es überall zu verwenden, eröffnen Sie Ihrem Kind eine Welt voller Entdeckungen und Abenteuer. Erfreuen Sie sich an den lachenden Gesichtern und der Freude Ihres Babys beim Spielen mit dem Babiem Baby Gym. In der Packung: 1x Babiem Baby-Gym 4x Babiem Spielzeug-Anhänger

    Preis: 12.29 € | Versand*: 5.99 €
  • Areaware - Blockitecture, Spielzeug Holz-Architektur, Factory
    Areaware - Blockitecture, Spielzeug Holz-Architektur, Factory

    Das Blockitecture-Set von Areaware besteht aus sorgfältig bemalten Holzklötzen, mit denen sich Türme, Hochhäuser und sogar kleine Städte erbauen lassen. Die Holzklötze überzeugen nicht nur im Kinderzimmer.

    Preis: 39.99 € | Versand*: 5.94 €
  • Kann elektronisches Spielzeug pädagogisch wertvoll sein?

    Ja, elektronisches Spielzeug kann pädagogisch wertvoll sein, wenn es gezielt eingesetzt wird. Es kann Kindern helfen, kognitive Fähigkeiten wie Problemlösung, logisches Denken und Kreativität zu entwickeln. Es ist jedoch wichtig, dass das Spielzeug altersgerecht ist und in Verbindung mit anderen pädagogischen Aktivitäten verwendet wird.

  • Welche Arten von elektrischem Spielzeug sind für Kinder im Vorschulalter am sichersten und pädagogisch wertvollsten?

    Für Kinder im Vorschulalter sind elektrische Spielzeuge, die speziell für ihre Altersgruppe entwickelt wurden, am sichersten. Pädagogisch wertvolle Spielzeuge fördern die kognitive Entwicklung, die Feinmotorik und die Kreativität der Kinder. Beispiele hierfür sind interaktive Lernspielzeuge, Musikinstrumente oder motorisierte Fahrzeuge.

  • Was ist die Bedeutung von "pädagogisch intendiert" und "pädagogisch nicht intendiert"?

    "Pädagogisch intendiert" bedeutet, dass etwas bewusst und gezielt im Rahmen einer pädagogischen Absicht oder Zielsetzung geschieht. Es bezieht sich auf Handlungen, Maßnahmen oder Materialien, die dazu dienen, Lernprozesse oder pädagogische Ziele zu unterstützen oder zu fördern. "Pädagogisch nicht intendiert" bedeutet, dass etwas unbeabsichtigt oder ungewollt im pädagogischen Kontext geschieht. Es bezieht sich auf Handlungen, Maßnahmen oder Materialien, die zwar in einem pädagogischen Umfeld stattfinden, aber nicht bewusst oder gezielt auf pädagogische Ziele ausgerichtet sind oder diese unterstützen.

  • Wie können Eltern sicherstellen, dass das Spielzeug ihrer Kinder sowohl sicher als auch pädagogisch wertvoll ist?

    Eltern sollten auf das CE-Zeichen achten, das die Einhaltung der EU-Sicherheitsstandards bestätigt. Sie können auch nach Spielzeug mit pädagogischem Mehrwert suchen, wie z.B. Lernspielzeug oder Konstruktionsspielzeug. Es ist wichtig, das Spielzeug regelmäßig auf Beschädigungen zu überprüfen und sicherzustellen, dass es den Entwicklungsbedürfnissen des Kindes entspricht.

Ähnliche Suchbegriffe für Pädagogisch:


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  • Areaware - Blockitecture, Spielzeug Holz-Architektur, Habitat
    Areaware - Blockitecture, Spielzeug Holz-Architektur, Habitat

    Das Blockitecture-Set von Areaware besteht aus sorgfältig bemalten Holzklötzen, mit denen sich Türme, Hochhäuser und sogar kleine Städte erbauen lassen. Die Holzklötze überzeugen nicht nur im Kinderzimmer.

    Preis: 35.00 € | Versand*: 5.94 €
  • Wie können Eltern sicherstellen, dass Spielzeug-Smartphones für Kinder pädagogisch wertvoll sind und keine unerwünschten Inhalte enthalten?

    Eltern sollten Spielzeug-Smartphones aus vertrauenswürdigen Quellen kaufen, die für ihre pädagogischen Werte bekannt sind. Sie können auch die Bewertungen anderer Eltern lesen, um sicherzustellen, dass das Spielzeug keine unerwünschten Inhalte enthält. Es ist wichtig, die Nutzung des Spielzeugs zu überwachen und sicherzustellen, dass es altersgerechte und lehrreiche Inhalte bietet.

  • Wie können Eltern für ihre Kinder das passende Spielzeug auswählen, das sowohl unterhaltsam als auch pädagogisch wertvoll ist?

    Eltern können das passende Spielzeug für ihre Kinder auswählen, indem sie auf die Interessen und Fähigkeiten ihres Kindes achten. Sie sollten Spielzeuge wählen, die die Kreativität, soziale Fähigkeiten und Problemlösungsfähigkeiten fördern. Außerdem ist es wichtig, auf die Altersangaben und Empfehlungen von Experten zu achten.

  • Warum ist Konditionierung pädagogisch nicht wertvoll?

    Konditionierung kann pädagogisch nicht wertvoll sein, da sie auf reinem Belohnungs- und Bestrafungssystem basiert und keine aktive Beteiligung des Lernenden erfordert. Dies kann dazu führen, dass das Lernen oberflächlich und motivationslos wird und keine langfristige Verhaltensänderung bewirkt. Pädagogisch wertvoll ist hingegen eine ganzheitliche und individualisierte Lernmethode, die auf Verständnis, Kreativität und eigenständigem Denken basiert.

  • Ist Michel aus Lönneberga pädagogisch wertvoll?

    Michel aus Lönneberga ist eine beliebte Kinderbuchfigur, die seit vielen Jahren Kinder und Erwachsene unterhält. Die Geschichten um Michel können Kindern helfen, ihre Fantasie anzuregen und ihre Kreativität zu fördern. Darüber hinaus vermitteln die Geschichten auch wichtige Werte wie Freundschaft, Zusammenhalt und Verantwortung.

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